感性とは何か、創造の原点を聴覚と音から考えてみます。まずは「存在の感覚」を意識します。それは、外の空間にあるのか、頭の中にあるのか確認します。次に「五感の連携」を意識します。人間は五感を単独で使っていないことを感じます。そして、最後に「創造の根源」に向き合います。想像作用から創造にむかう方向を音楽をとおしていろんな角度から探ってみましょう。

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「空間図形の問題はちょっと苦手」という高校生は多いと思います。その理由の多くは「立体のイメージがわかない」「立体の把握が難しい」ではないでしょうか？例えば「正二十面体の辺は何本ある？」と聞かれて、すぐに正二十面体を思い描ける人は少ないと思います。でも安心してください。簡単に描くことができます！そして、絵が描けるだけで、数学はもっと楽しくなりますよ！

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衣服には、非言語的コミュニケーション手段としての機能があります。自分はどのような人間として他者に見てほしいのか。それを他者はどのように受け止めているのか！！ 

自分に似合う色を見つけて、色による心理効果を楽しんでみましょう

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創造性は、当たり前になった日常をいつもと違う風景として見つめることから始まるかもしれません。そのためのコツの一つを経験してみましょう。

もし、あなたの見ている風景を名詞を使わずに動詞だけで説明しようとしたら、どんな景色に変わるでしょうか。

創造性の実験を一緒にしてみましょう。

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人は自分の＜からだ＞を知っているようで、案外知りません。自分の＜からだ＞を見つめ、湧き上がる感情を見つめる。

対人関係、非言語コミュニケーションの原点となる、＜からだ＞で遊ぶことを通して、感覚的な世界を味わいましょう！コミュニケーションに興味がある方、大歓迎です！

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目だけでなく、人は鼻や耳、肌からたくさんのことを感じて、記憶に残しています。

この日は、あなたの鼻の力をもっと信じてみる日です。

鼻で感じた匂いを絵にあらわしてアートコミュニケーション！！

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数理で表現される特別な数理造形アートが、自然現象を操るときに活躍することがあります。今回は、音と光を美しい数理造形アートで操ってみましょう。

アートと物理と数学のコラボレーションを実感できる、不思議な体験を楽しんでみて下さい。

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本当に大切な音楽は耳に聴こえないのかもしれません。心の中だけで響く音楽がきっと皆さんにもあると思います。

写真術は演奏中の一瞬の姿をとらえます。その一瞬への色彩の塗布で、響きへの心の再帰を促すことができます。音楽の響きを色彩に変換しつつ、色彩で音楽の響きを補完してゆくアート体験です。

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